Pädagogik-Psychologie
Hintergrund
Wahrnehmungen, Einstellungen, Handlungsweisen stehen in wechselseitiger Abhängigkeit und basieren auf grundlegenden Ansichten über Menschen. Diese Menschenbilder entwickeln, verfestigen, verändern sich in einem lebenslangen Prozess zwischen genetisch vorgegebenen Anlagen und Umwelteinflüssen zu charakteristischen Selbstkonzepten und formen unsere Persönlichkeit. Die Beweggründe unseres Handelns und die Hintergründe unserer Selbstkonzepte sind zu einem grossen Teil unbewusst. Die Entwicklung zur reifen Persönlichkeit erfordert, dass unbewusste Motive bewusst gemacht werden.
Inhalte
In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit den vielfältigen seelischen Prozessen, die menschliches Verhalten “steuern”. Wir gehen u.a. folgenden Fragen nach: Wie nehmen Menschen wahr? Warum vergessen und verdrängen wir? Wie versuchen Menschen sich gegenseitig zu beeinflussen? Was sagen grosse Psychologen zur Entwicklung des Sozialverhaltens und Denkens? Wie kommt es zu psychischen Störungen? Wie gelangen Psycholog/innen zu Erkenntnissen? Wie arbeiten Psycholog/innen in der Praxis.
Adressaten
Der Kurs richtet sich an Schüler/innen, die an sozialen und psy-chologischen Fragen interessiert sind und vielleicht eine psychologische, soziale oder pädagogische Ausbildung absolvieren möchten.